看到今天是“霜降”，和兒子嘟囔說：“從今天開始，就更要注意保暖了，不能再露著腳踝和膝蓋啦?！?/p>
他問我：“什么是霜降？”
想起書架上有一套《氣象中的二十四節(jié)氣》，于是取下來，找出《秋》的一冊，邊找霜降的內(nèi)容邊告訴他：“霜降，是二十四節(jié)氣中的一個(gè)節(jié)氣，是秋天的最后一個(gè)節(jié)氣?！?/p>
然后，把霜降這部分的節(jié)氣知識，讀給他聽。
先是和霜降有關(guān)的古詩詞，比如《沁園春·長沙》中的“萬類霜天競自由”；還有“氣肅霜降漸冷涼”，“霜降春林花委地”，還有“月落烏啼霜滿天”。
霜降是一個(gè)固定的節(jié)氣，一般來說，霜降是每年的10月23日或24日，今年是23日。
霜，就是小冰晶，就是我們經(jīng)常在植物葉子上看到的白白的小霜片，霜降節(jié)氣象征著寒冷的晚秋，過了霜降，冬天就離我們更近了。
還有，霜降有三候：
一候，豺乃祭獸。意思是豺狼會加緊捕獵，動(dòng)物抓緊準(zhǔn)備過冬的食物，冬天真的要來了。
二候，草木黃落。樹葉掉落，草木枯黃。
三候，蟄蟲咸俯。小蟲子們也做好了冬眠的準(zhǔn)備。
兒子似懂非懂地說：“我明白了，意思是冬天來了，要變得更冷了，動(dòng)物都開始冬眠了，我們也要穿羽絨服了?！?/p>
的確，霜降作為秋天的最后一個(gè)節(jié)氣，過了霜降就更冷了。
接著，我又給他講了一些霜降的習(xí)俗講究。
在古代，有“打霜降”的講究，意在祈愿國泰民安。
在明代和清代，官府會在這天表演“祭旗”儀式和閱兵大典。
在南方，這天還有精彩的 斗?；顒?dòng)，村民們會盛裝參加。
秋天還是豐收的季節(jié)，果實(shí)在“飽經(jīng)風(fēng)霜”后，也會發(fā)出甘甜。
有句俗語是“霜降拔蘿卜，立冬起白菜”，這個(gè)時(shí)節(jié)的蘿卜清脆甜潤，這是大自然饋贈(zèng)的禮物。
還有經(jīng)過霜打的 柿子，掛在枝頭，不僅把藍(lán)天點(diǎn)綴得更亮眼，而且也更好吃了，綿軟甜蜜。
講完后，又想起之前的一檔慢綜藝——《24節(jié)氣生活》，也是和節(jié)氣相關(guān)，便搜出來給他看了一集。
為什么要讓孩子了解“二十四節(jié)氣”？
二十四節(jié)氣被譽(yù)為我國的“第五大發(fā)明”，不僅和自然氣候有關(guān)，也是一種傳統(tǒng)文化的傳承。
作為課外補(bǔ)充知識，讓孩子了解自然、氣候特點(diǎn)、植物、節(jié)氣習(xí)俗、傳說、相關(guān)作品等，很有必要。
通過讓孩子學(xué)習(xí)節(jié)氣，有這幾方面的收獲：
▲ 自然教育
二十四節(jié)氣和一年四節(jié)相關(guān)，而我國的四季又有明顯的季節(jié)特點(diǎn)。
春暖花開，萬物開始生長；
夏天陽光炙烈，充滿活力，而且暑夏還會經(jīng)歷“三伏天”；
秋收冬藏，秋天作物收獲，冬天蟄伏。
這其實(shí)也是 人類順應(yīng)自然、與自然和諧相處的表現(xiàn)；根據(jù)古人總結(jié)的“二十四節(jié)氣”特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，去適時(shí)做事還可以達(dá)到事倍功半的效果。
▲ 文學(xué)修養(yǎng)
和二十四節(jié)氣相關(guān)的古詩詞有很多，就像前面剛說到的；還有不少關(guān)于節(jié)氣的習(xí)俗講究、傳說、時(shí)令美食、時(shí)令植物的各種說法等。
通過了解節(jié)氣，可以幫助孩子更好地理解古詩詞，對孩子的文學(xué)修養(yǎng)有潛移默化的影響。
就像《氣象中的二十四節(jié)氣》這套科普書，通過引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)氣象觀察、自然物候、傳統(tǒng)習(xí)俗、花開時(shí)節(jié)、食物小史，可以幫孩子更系統(tǒng)的了解二十四節(jié)氣。
書中不僅有全面的節(jié)氣知識，還配有大量的相關(guān)插畫，帶領(lǐng)孩子體驗(yàn)四季更迭、寒來暑往、生命輪回，感悟美妙又井然有序地大自然。
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣時(shí)，會經(jīng)歷很多思考過程：
會回想自己經(jīng)歷的四節(jié)溫度變化，“三伏天”和“數(shù)九天”形成對比；
會和自己學(xué)過的古詩詞建立聯(lián)系；
會想象古人怎么過節(jié)；
還會想那些節(jié)氣美食是什么味道……
而且在這個(gè)思考的過程中，還可能遇到新的問題，去查找資料，這對于提高孩子的思維能力是很有幫助的。
總之，讓孩子了解二十四節(jié)氣，掌握自然規(guī)律，如何和自然和諧相處，對孩子是很有好處的。
除了通過書本學(xué)習(xí)外，還可以帶孩子走進(jìn)自然，進(jìn)行一些 實(shí)踐活動(dòng)，觀察動(dòng)植物，了解節(jié)氣文化，捕捉大自然散發(fā)出來的節(jié)氣信息。#雙11好物節(jié)#